場景、角色、動作，逐格動畫新手村
在為期一年的青少年發聲影像學院課程中，同學在完成前期的影像賞析與基本拍攝練習後，暑期將進入三天兩夜的系列工作坊。課程邀請多位視覺藝術工作者分享創作經驗，並從中提取適合青少年嘗試的手法與觀點，帶領同學進行不同以往的創作實驗。我們也期待，透過密集且多元的學習累積，同學在面對不同議題或製作個人作品時，能培養出新的視角並獲得創作靈感。
而在今年度暑期系列工作坊中，學員將嘗試各種視覺藝術創作，包括短片、紀錄片與實驗錄像。不同於一般錄影方式的「動畫」媒材，也被納入創作學習的一部分。
本堂工作坊邀請到動畫導演謝珮雯，首先介紹當代動畫創作的多元形式。隨著科技發展，許多影視動畫採用精緻的3D建模技術，作品品質高且與真實世界幾乎無異。然而，在影像學院的學習脈絡中，課程選擇以「逐格動畫」作為主要媒材，一方面符合同學的操作難度，另一方面也能讓學生理解影像動態的基本原理。
逐格動畫是將一張張照片以短時間連續播放，利用人眼的視覺暫留產生動態感。因此，同學不僅能學習基本的動畫製作方式，也能進一步討論影像的時間性概念，擴展對動態影像的理解。
除了介紹概念之外，珮雯導演亦帶領同學進行實際繪製。課堂中選取數段簡短的動畫片段，分為背景與主體兩部分，讓同學自由發揮繪製與設計，並使用手機下載動畫拍攝軟體，將畫面逐格拍攝，最後以程式編輯呈現完整的動態影像。
雖然逐格動畫製作耗時，在有限課程中同學僅能完成簡易的操作，但透過這次實作，他們得以體驗動畫的豐富變化。未來在創作中，無論是難以再現的場景、抽象的畫面，或在形式上希望更活潑有趣，逐格動畫都將成為一項可運用的創作媒材。
