社群臉譜，攝影與網路的超連結
在為期一年的青少年發聲影像學院課程中，同學在完成前期的影像賞析與基本拍攝練習後，暑期將進入三天兩夜的系列工作坊。課程邀請多位視覺藝術工作者分享創作經驗，並從中提取適合青少年嘗試的手法與觀點，帶領同學進行不同以往的創作實驗。我們也期待，透過密集且多元的學習累積，讓同學在面對不同議題或製作個人作品時，能培養出新的視角並獲得創作靈感。
社群影像是當代最廣泛的攝影運用形式之一。每天都有無數張照片被上傳到臉書與 IG，用來分享心情、旅遊打卡、或傳遞資訊。這些照片看似展現個人風格與生活樣貌，但我們所拍攝的影像，真的呈現出自己的獨特性嗎？還是隨著社群演算法與大眾審美的影響，逐漸趨於同質化？
這堂工作坊邀請到當代藝術家陳郁文講師，帶領學員們思考在看似自由多元的社群媒體中，影像的使用與表現方式。課程一開始，講師請同學們隨機抽取一個帶有既定印象的社群身分，例如「美食部落客」、「次文化青少年」、「文青」等。學員需要根據抽到的角色，在 IG 上觀察並研究這類帳號的經營方式：他們的頭像長什麼樣？平常發佈哪些內容？是否露臉？貼文文字又如何搭配影像？
接著，同學們要親自創建一個虛擬帳號，並根據研究結果設計貼文與影像內容。有人精心擺盤拍攝餐食，以不入鏡的方式呈現「美食部落客」專注於食物本身的風格；也有人選擇在灰暗的地下停車場拍攝，營造「次文化青少年」陰鬱、疏離的氛圍。
最後，在郁文講師的帶領下，學員們分享各自建立的虛擬帳號。許多作品的完整度幾乎可與真實網紅帳號相比，也有同學表示，在實際拍攝與經營過程中，逐漸體會到影像風格的形成並非全然自由，而是受到社群文化、演算法與觀眾期待的潛在影響。這堂課讓學員們不僅學會觀察社群影像的語言，也重新思考「自我呈現」與「影像框架」之間的微妙關係。
