文學裡的人權議題
這堂由作家朱宥勳主講的課程，以「文學與政治」為主題，分為兩大部分：「怎麼從文學裡讀出政治」與「怎麼把政治寫進文學」。課程首先帶領學生從閱讀中練習辨識文學中的社會議題，透過理解作家如何將個人煩惱放大為社會隱喻，或反過來將龐大的政治議題轉化為日常經驗，讓讀者產生共鳴。學生也學會運用「性別、族群、階級」三個標籤及「時代因素」來辨識角色煩惱的核心位置，進一步分析作家如何設計「兩難情境構成死結」，讓讀者感受到主角所面對的困境，例如：郭松棻的〈月印〉中若文惠與鐵敏兩人並不相愛，也許就不會引發最後的悲劇，藉由呈現人們出自於善意的選擇卻導致悲劇，突顯白色恐怖時代威權統治政權的恐怖。
在進入創作的第二部分，朱宥勳老師鼓勵學生將抽象的政治觀點透過具體描寫轉化為有感的文本，並分享三項創作要訣：用具像代替抽象、用細節取代概念、用「演出」代替說明。課堂搭配短片與文學作品分析，學生練習辨識主角的煩惱與其所映射的議題，進一步理解如何在寫作中透過具體情節與細節，呈現複雜的社會脈絡與個體處境，為創作打下思辨與技術並重的基礎。
