數位科技時代的人權困境
在人權素養加強班的一系列課程中，本課特別聚焦在當代科技發展下的新型人權挑戰，希望學員理解到人權侵害並非只存在於過去或遙遠的國家中，而是在每次滑手機、使用會員點數、點開廣告等行為時，可能已悄悄發生。
這堂課由臺灣民主實驗室執行長吳銘軒（阿端）主講，從「數位時代，所有人都是資料」的視角出發，引導學生重新思考日常生活中習以為常的數位便利與背後潛藏的隱私風險。從亞馬遜等國際電商企業如何追蹤用戶行為談起，到便利商店會員制度、雲端支付與社群平台的演算法廣告，老師逐步揭露資料如何被收集、運用，並提出關鍵提問：我們的資訊是如何流動的？誰掌握這些資料？哪些人又被排除在這些科技之外？
課堂中探討資訊操弄與科技偏誤，從劍橋分析公司介入選舉、假新聞與網軍操作，到 AI 誤判膚色等案例，幫助學生理解當資料成為商品、演算法成為權力，會如何影響民主制度與個人選擇。我們不再只是使用科技的人，也同時被科技改變、被技術建構。課程最後聚焦於「自由 vs. 安全」的拉鋸，指出在「智慧城市」與國家安全的名義下，政府可能藉由監視器、人臉辨識與大數據追蹤等技術，對人民進行全面監控，甚至可能延伸出信用評分、限制言論等控制手段。透過這些案例與提問，學生開始理解數位便利背後的代價，並思考在科技發展的同時，我們如何守住人權底線，保障個人自由與隱私。
