為地球發聲：以新聞報導視角重新理解環境議題

比賽緣起

邁入第三屆的青少年發聲獎，持續以媒體素養教育為核心，並深化「青少年作為主動觀察者與公共議題參與者」的理念。2006年，徵件主題「我最想報導的一則新聞」成功觸發廣泛迴響，吸引全台數百位青少年參與，不少得獎學生更陸續受邀至廣播、電視節目分享創作，展現青少年在公共議題上的敏銳觀察與多元聲音。

2007年，我們延續新聞報導的形式，將年度主題聚焦於全球環境議題，邀請 13至 19 歲青少年成為文字記者、攝影記者或影像記者，以媒體最直接的方式記錄他們所理解的地球狀況，並說出屬於自己的環境觀察。

主題說明：「地球之愛」──在環境危機中練習看見與行動

隨著全球暖化、環境污染、能源枯竭等議題逐漸加劇，人類生活的每一環節都與自然環境緊密連動。當時奧斯卡最佳紀錄片《不願面對的真相》中揭露的雪山融化、北極熊失去棲地等畫面，讓世界更清楚意識到：地球的變化正在快速發生，而人類無法置身事外。

本屆發聲獎以「地球之愛」作為核心，期待青少年從自己生活的土地出發，在觀察環境現況的過程中思考，化身記者，為地球說出真實的故事：

我們與環境的關係是什麼？
哪些人、事、物正在默默努力？
又有哪些行為正在傷害這個星球？

主題強調的不只是環境知識，更是一種態度—以「記者」的身分切入，從自身觀察出發，探索土地上的環境現象、人群行動與正在被忽略的問題。 每件作品皆需聚焦於一則已存在或正在發生的環境議題，並以清楚的觀點與資料支持內容。作品的目的不在於渲染災難，而是透過創作者的觀察，反思人如何與地球共存，理解尊重生命、保護環境、維持生態平衡，是每一個人都需要學習的責任。

徵件內容

文字組
800–1500 字，完成一篇探討或報導環境現象與議題的文字作品。

攝影組
3–5 張照片，搭配簡要文字說明，呈現一個環境議題的核心面貌。

錄影組
2–5 分鐘剪輯完成之影音作品，需附影片簡介與說明，內容同樣需聚焦於環境現象或議題的報導。

【得獎名單】

文字組

特優 你今天帶筷子了嗎?
優等 綠色肥料－油菜花
優等 有些事，你可能不知道
優等 核不歸來
優等 期盼仙跡再現
佳作 擁抱地球
佳作 轉動好念轉動世界
佳作 未來

攝影組

優等 家鄉的純樸不要走
優等 永續之力─風能發電
優等 究竟是誰想害我
優等 大雪山賞鳥
優等 大氣的悲鳴
優等 真的沒油了
佳作 關愛中興綠地
佳作 我們的家園
佳作 淨土

短片組

優等 倒數
優等 達魯瑪克部落採集
優等 童話嗶嗶嗶
優等 愛護地球‧從食開始
優等 美景背後的隱憂
佳作 地球之牢
佳作 讓地球發光
佳作 大話地球